“新新系列”是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”的一项重要成果。本丛书紧紧围绕总课题的研究目标，在符合传统课堂教学基本规律的前提下，着力全面体现新课程标准要求，设计了合理的课堂教学流程，是科学性、实用性、可操作性强的课堂导学型教案、学案、练案。

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